TVV 2010, 3(1):511-514

ROLA TECHNICZNYCH OPRACOWAŃ LEKSYKALNYCH W PROCESACH DYDAKTYCZNYCH

LIB Waldemar

Uniwersytet Rzeszowski, Zakład Dydaktyki Techniki i Informatyki, Al. Rejtana 16C

W artykule podniesiona jest niezwykle ważna kwestia dotycząca opanowywania przez uczniów terminologii przynależnej określonej dyscyplinie naukowej. Pełne opanowanie przez ucznia określonego terminu następuje wówczas, gdy uczący się zna dane pojęcie, potrafi wyjaśnić jego znaczenie oraz potrafi się nim posługiwać w określonych sytuacjach. Z punktu widzenia procesu związanego z prawidłowym opanowywaniem terminologii naukowej niezwykle ważne zadanie mają tu do spełnienia miedzy innymi poprawne pod względem językowym i merytorycznym wypowiedzi nauczycieli, informacje zawarte w podręcznikach szkolnych oraz uzupełniających opracowaniach szkolnych w postaci leksykonów, encyklopedii oraz słowników.

Klíčová slova: dydaktyka, słownik, leksykon, encyklopedia.

Zveřejněno: 1. červenec 2010  Zobrazit citaci