Trendy ve vzdělávání, 2010 (roč. 3), číslo 1

TVV 2010, 3(1):433-437

ROLA NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH W PRACY DORADCY ZAWODU

PIETRUK Witold
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, Grodków 49-200, ul. Kasztanowa 3,

W artykule przedstawiono rolę współczesnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych, stanowi±cych podstawowy zakres wiedzy, jak± powinien ustawicznie aktualizować doradca zawodu. Pokazuje, iż łatwy dostęp do informacji edukacyjnozawodowych jest podstaw± wszystkich działań doradcy zawodu. Artykuł podkre¶la ważno¶ć Internetu jako Ľródła informacji dzięki któremu mog± być podejmowane decyzje dotycz±ce wyboru szkoły, profilu kształcenia, zawodu. Zwraca uwagę na główny element zastosowania komputera w procesie kształcenia, jakim s± bazy danych, szczególnie przydatne w orientacji i poradnictwie zawodowym. Omawia wykorzystanie szerokiej gamy programów komputerowych w orientacji i poradnictwie zawodowym, służ±cych pomoc± w czterech aspektach procesu doradczego, tj. samoocenie, zdobywaniu informacji, dopasowaniu siebie i możliwo¶ci, podjęciu decyzji.

Klíčová slova: Doradca zawodu, Nowoczesne technologie informacyjne, Decyzja zawodowa.

Zveřejněno: 1. červenec 2010  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
PIETRUK, W. (2010). ROLA NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH W PRACY DORADCY ZAWODU. Trendy ve vzdělávání3(1), 433-437
Stáhnout citaci

Reference

  1. A. Bańka, Ocena, pomiar i usprawnienie jako¶ci procesu doradztwa zawodowego, Wyd. MGiP, Warszawa 2005, s. 56.
  2. W. Duda, D. Kukla, Technologie informacyjne wsparciem doradcy zawodowego, "Doradca Zawodowy", 2009, nr 3/8/, s. 9, 10.
  3. A. Dęboń, E-poradnictwo. Pomoc w sieci? [w] Być doradc±. Do¶wiadczenia i refleksje, red. E. Siarkiewicz, B. Wojtasik, Wydawnictwo Szkoły Wyższej, Wrocław 2008, s. 226.
  4. B. Jenschke, Poradnictwo zawodowe w Niemczech-nowe trendy i osi±gnięcia, [w] Podejmowanie decyzji zawodowych przez młodzież i osoby dorosłe w nowej rzeczywisto¶ci społeczno-politycznej, red. B. Wojtasik, Wrocław 2001, s. 41.
  5. S. M. Kwiatkowski, Edukacja dla rynku pracy, "Problemy poradnictwa zawodowego", Wyd. OHP, Warszawa 2006, s. 181.
  6. D. A. Kubi¶, Komunikacja w doradztwie na odległo¶ć [w] Komunikacja w doradztwie zawodowym, red. D. Kukla, Radom, 2008, Instytut Technologii Eksploatacji-Państwowy Instytut Badawczy, s. 55.
  7. K Lelińska, Udostępnianie informacji zawodowej [w] Poradnictwo zawodowe w SzOK-ach, red. W. Kreft, Centrum Metodyczne, Warszawa 2008, s. 82.
  8. T.Lewowicki, Przemiany społeczno-cywilizacyjne i edukacja szkolna, Wyd. Impuls, Warszawa 2005, s. 35-39.
  9. M. Łukasik, Internet jako narzędzie w doradztwie-plusy i minusy, "Edukator Zawodowy" KOWEZiU, Warszawa 2009, s. 1-2.
  10. J. Morbitzer, Internet a werbalne kategorie aksjologiczne [w] Stymulowanie rozwojuedukacja, zaburzenia, terapia, red. M. Lipowska "Psychologia rozwojowa", 2004, t. 9, nr 4, s. 10.
  11. R. Parzęcki, Plany edukacyjno-zawodowe młodzieży w stadium eksploracji. Zamierzenia. Wybory. Realia, Włocławek 2003, s.74.
  12. P. Plant, Internet w doradztwie zawodowym: Konstrukcje i Nauka. Skomputeryzowane doradztwo zawodowe: pewne zagadnienia europejskie, Duński Uniwersytet Edukacji, Kopenhaga 2002, s. 3.
  13. E. Siarkiewicz, B. Wojtasik, Być doradc±. Do¶wiadczenia i refleksje. Wyd. Naukowe Dolno¶l±skiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2008, s. 221.
  14. A. Watts, R. Sultana, Podręcznik wdrażania nowoczesnego poradnictwa kariery, OECD/ European Communities 2004, s. 92.
  15. A. Woynarowska, Poradnictwo zawodowe w okresie przemian, "Pedagogika Pracy", 1994, nr 23; Jenschke, Poradnictwo zawodowe w Niemczech-nowe trendy i osi±gnięcia, [w] B. Wojtasik, Podejmowanie decyzji…, dz. Cyt., s. 48-49; M. Jeżewska-Maicka, Nowatorskie formy orientacji i poradnictwa zawodowego stosowane w Centrum Informacji Zawodowej w Wałbrzychu, [w] B. Wojtasik, Podejmowanie decyzji…, dz. Cyt., s. 416. Artykuł recenzowała: mgr Maria Jukowska- Jasiczek-doradca zawodowy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Brzegu.

Tento článek je publikován v reľimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umoľňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.