PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - ŠMERINGAIOVÁ, Anna
TI  - ROLE UČITELE V PROJEKTOVÉM VYUČOVÁNÍ
DP  - 2019 Dec 30
TA  - Trends in education
PG  - 38--45
VI  - 12
IP  - 2
AID - 10.5507/tvv.2019.012
IS  - 18058949
AB  - V článku je uvedeno zhodnocení procesu přípravy, realizace a dosažených výsledků aplikace projektového vyučování ve výuce předmětu "Analýza provozních parametrů technologických zařízení". Obsahově je předmět zaměřen na určení technického stavu strojů metodami nedestruktivní diagnostiky. V edukačním procesu bylo využito kombinace různých vyučovacích metod, technik a forem práce. Průběh vyučování a dosažené výsledky byly hodnoceny z pohledu učitele. Analyzována byla úloha učitele, jako zadavatele úkolů a koordinátora procesu řešení projektu. Porovnané byly studijní výsledky studentů dosažených v daném předmětu při využití klasické prezenční formy výuky a při aplikaci metody projektového vzdělávání.