RT Journal Article
SR Electronic
A1 TOMKOVÁ, Viera
T1 DIAGNOSTIKA TVORIVÉHO TECHNICKÉHO MYSLENIA ŽIAKOV
JF Trends in education
YR 2013
VO 6
IS 1
SP 140
OP 143
UL https://tvv-journal.upol.cz/artkey/tvv-201301-0032.php
AB Úlohou učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese je vzdelávať žiakov a hľadať stále nové možnosti na podporu ich tvorivého technického myslenia. Na základe analýzy žiackych produktov (výkresov, výrobkov a návrhov riešenia) môže učiteľ podchytiť technicky mysliacich žiakov a zámerne rozvíjať ich technické myslenie.